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董村小学师训工作将认真落实好龙泉学区师训工作的文件精神，抓好全员培训，关注一线需求，彰显集中培训、远程研修、校本培训“三结合”的教师培训模式，不断丰富师训工作形式，抓实师训工作内容，为办好人民满意的教育提供强有力的师资保障。

一、加强教师培训。师训工作继续采取全员式远程研修网络培训，集中式现场骨干互动培训，个性化校本自主培训的培训模式。重点抓实“互联网+教师专业发展”全员远程研修、骨干教师专题培训、新教师岗位培训等，不断拓宽教师的教育视野，不断提升教师的业务水平。

二、开展教师基本功比赛。通过各种比赛激发教师成长的内驱力，让评比成为教师成长的阶梯，继续开展 1—3 年教龄优质课评比活动，加速提升新教师业务水平；继续举行教师普通话基本功大赛和三字基本功大赛，促进教师基本素养提升；继续举行“一师一优课，一课一名师”优质课例的评选及上报工作，通过全员教师晒课、赛课活动，提升教师业务能力；

三、教师继续教育学分的录入审验。为进一步做好教师培训工作，加强培训管理，增强培训效果，落实《滕州市教育局关于教师继续教育学分登记与管理工作的实施方案》，规范教师的培训与学分登记管理，开展不同专题的校本培训，促进教师的专业发展。

附件：师训工作安排表

                                           董村小学

2019年9月

师训工作安排表

九月

开展全体教师业务培训活动。

十月

1. 举行教师基本功比赛（三字及普通话）。

2. 组织学科骨干教师参加专题培训 。                             3. 督促教师完成远程研修必修阶段的研修任务。

4、举行教师赛课活动。

十一月

1.举行1—3年教龄教师优质课评比。                              2.做好教师“互联网+教师专业发展”全员远程研修选修阶段的研修任务。

十二月

1.做好继续教育学分审核登记工作。                                           2.督促教师完成远程研修选修阶段的研修任务。

3.做好教师“互联网+教师专业发展”全员远程研修总结工作。

4.做好2019年度师训工作总结。